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10 octobre 2017

23 novembre 2017 : Colloque national à Paris "« À l’école : travailler avec la difficulté », un enjeu complexe, des pistes à approfondir

Travailler avec la difficulté fait partie de la réalité professionnelle des enseignant.e.s, que ce soient les difficultés scolaires, les problèmes de comportement de certain.e.s élèves ou autre. L’acte d’apprendre, le rapport au savoir, la relation à l’autre et au groupe ne vont jamais de soi. Une partie des difficultés trouvent leur résolution dans la classe et avec l’aide psycho-pédagogique apportée par des dispositifs (RASED). Mais cette aide a été mise à mal avec une suppression massive de postes d’enseignant.e.s spécialisé.e.s en 2008. Du côté des familles, mais aussi de l’école quand l’angoisse suscitée par des échecs scolaires ou par des expressions de souffrance psychique (stress, décrochage, phobie scolaire...) se profilent, le monde médical et paramédical est sollicité. L’institution, quant à elle, empile les dispositifs (RASED, PDMQDC, classe relais, aide personnalisée puis APC, stage de « remise à niveau » …) ou des protocoles individuels (PAP, PPRE...), parfois sans grande cohérence pédagogique entre eux ni efficacité. Au final, les enseignant.e.s se sentent souvent isolé.e.s.

Le SNUipp-FSU organise un colloque national le jeudi 23 novembre prochain : des interventions de chercheuses ou chercheurs, des échanges, des débats pour réfléchir ensemble au traitement actuel de la difficulté, mais aussi pour agir autour de pistes à approfondir et développer.

Cet événement se tiendra le : Jeudi 23 novembre 2017 de 9h30 à 16 h Au siège national du SNUipp-FSU 12, rue Cabanis - 75014 Paris

Matin :

Introduction

Intervention Jacques Bernardin : D’hier à aujourd’hui, les réponses de l’école aux difficultés scolaires"

Table-ronde : les formes contemporaines du traitement de la difficulté dans l’école et à l’extérieur de l’école : Intervention de Stanislas Morel (sociologue) et de Florence Savournin (psychologue).

Après-midi Intervention de Jeanne Moll : Penser ensemble les difficultés inhérentes au métier d’enseigner.

Table ronde professionnelle : Traitement de la difficulté scolaire : agir de façon spécifique Agir collectivement dans la classe et dans l’école, agir dans les structures et les dispositifs. Approches et traitement de la difficulté : ce qui fonctionne et ce que l’on doit approfondir et développer

Pour tout renseignement et pour s’inscrire, contactez la section départementale du SNUipp-FSU dès à présent.

 

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